Chaque année depuis 1882, l’ESPCI Paris - PSL forme des ingénieurs d’innovation capables d’inventer l’avenir et de répondre aux enjeux du monde de demain. Avec une histoire riche de 6 prix Nobel et 570 enseignants-chercheurs repartis dans 10 Unités mixtes de recherche, l’ESPCI crée l’innovation en encourageant l’interdisciplinarité et le dialogue entre sciences fondamentales et appliquées.
Chaque année, 85 diplômés deviennent officiellement Ingénieurs ESPCI. Ayant suivi une formation de 3+1 ans pluridisciplinaire en Physique, Chimie, Biologie, ces ingénieurs sont issus de filières très variées, mais recrutés toujours au meilleur niveau ! Comment suivre leur exemple ? Vous trouverez toutes les réponses à vos questions dans cette rubrique.
Depuis sa création, l’innovation est l’un des moteurs de l’École. Ses chercheurs, ses élèves ont toujours été des inventeurs. Ancrée dans la société, l’ESPCI Paris - PSL a permis à de nombreux objets de notre quotidien de voir le jour : le tube néon, la boîte noire, la montre à quartz, le sonar, la technologie de la box sans fil, le caoutchouc auto-cicatrisant ou encore l’imagerie ultrasonore ultrarapide.
L’ESPCI Paris - PSL entretient des relations suivies avec de nombreuses universités étrangères dans le domaine de la recherche et dans celui de l’enseignement. Ses différents laboratoires de recherche ont des liens étroits dans le cadre de contrats européens, de programmes de collaborations internationales avec des équipes d’universités étrangères travaillant dans leurs domaines.
L’ESPCI Paris - PSL, école composante de l’Université PSL est au centre d’un vaste réseau de partenaires institutionnels (avec la Ville de Paris et ParisTech, en particulier), académiques, scientifiques et industriels qu’elle irrigue, en amont comme en aval, de son dynamisme, de son expertise et de sa créativité.
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« MaTériaux avancés écoREsponsables », c’est le nom de l’un des 9 nouveaux domaines d’intérêt majeur (DIM) retenus par la région Ile-de-France (sur 33 déposés). Les DIM ont vocation à soutenir la recherche interdisciplinaire, mais aussi à encourager le dialogue entre acteurs académiques d’une part,
Alors que moins de 30% des chercheurs dans le monde sont des femmes, et que ce taux s’effondre lorsqu’on considère les fonctions à responsabilité dans les laboratoires, comment inspirer les générations futures, susciter des vocations et en même temps, faire prendre conscience de ce problème aussi au
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Le conseil de Recherche européen vient d’annoncer les lauréat-es des bourses ERC Starting Grants. Parmi les 53 lauréat-es français figure Clément Papadacci, chargé de recherche Inserm au laboratoire Physique pour la Médecine à l’école. Il porte le projet MicroFlowLife, qui vise à mettre au point un
Le samedi 5 février de 14h à 17h, l’école ouvre ses portes, avec un tour d’horizon de sa formation : [*enseignement, méthode pédagogique,cursus, vie associative et étudiante.*]
Une occasion unique de découvrir une formation scientifique pluridisciplinaire, un diplômé d’ingénieurs reconnu par le